Camhy Daniela G., (Ed) (2007): Philosophical Foundations of Innovative Learning – Philosophische Grundlagen innovativen Lernens. Proceedings of the International Conference on Philosophy for Children / Kongressband des Internationalen Kongresses für Kinderphilosophie, Akademia Verlag St. Augustin.

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  • Filozofické otázky

Camhy, Daniela G. (2006): Verstehen warum Andere anders denken. In: karlsruher pädagogische beiträge, Heft 62,

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  • Mierové spolunažívanie, tolerancia

Camhy Daniela G. – Born, Reinhard (Eds.) ( 2006),: Encouraging Philosophical Thinking. Proceedings of the International Conference on Philosophy for Children / Kongressband des Internationalen Kongresses für Kinderphilosophie, Akademia Verlag, Sankt Augustin.

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  • Kritické myslenie

Cholewinski, Ryszard (2009): Migration and Human Rights.

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Descombes, Vincent (2013): Die Rätsel der Identität. Suhrkamp Verlag. Berlin.

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Dewey, John (1989): Demokratie und Erziehung. Junius Verlag, Hamburg

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Dewey, John (1933): How we Think. D.C. Heath, New York

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Emcke, Carolin (2016): Gegen den Hass. Fischer Verlag, Frankfurt

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Friedrich Ebert Stiftung: Online Akademie.

https://fes-online-akademie.de/themen/globalisierung/

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Fry, Hannah (2019): Hello World.Was Algorithmen können und wie sie unser Leben verändern. Beck Verlag. München

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Fukuyama, Francis (2019): Identität. Wie der Verlust der Würde unsere Demokratie gefährdet. Cape Verlag. Hamburg.

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Hannum, Hurst (2019): Rescuing Human Rights. Cambridge University Press.Cambridge.

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Globales Lernen. Strategien.

http://www.globaleslernen.at/home.html

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Goodman, Nelson (1978): Ways of Woldmaking. Hackett Publishing Company. Indianapolis & Cambridge.

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Grozeva-Minkova, Maria (2009). Globalisierung, interkulturelle Kommunikation und Sprache. Peter Lang Verlag.

https://www.peterlang.com/view/title/17460

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Held, David (2010): Kosmopolitanismus - Ideal und Wirklichkeit

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Heuvel, Eric (2003): Die Entdeckung. Comic

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Heuvel, Eric (2010): Die Suche. Comic

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Hessel, Stéphan (2011): Empört Euch! Ullstein.

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Horaczek, Nina, Sebastian Wiese (2011): Handbuchgegen Vorurteile. Von Ausschwitzlüge bis Zuwanderungstsunami. Czenin Verlag. Wien

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Jeffries Fiona (2019): Wir haben nichts zu verlieren außer unsere Angst: Vom Widerstand in schwierigen Zeiten.Rotpunktverlag. Zürich

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Jonas, Hans (2012): Das Prinzip der Verantwortung. Suhrkamp Verlag

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Kazeem-Kaminski Belinda (2016): Engaged Pedagogy. Antidiskrimatorisches Lehren und Lernen. Zaglossus. Wien

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Köhler, Benedikt (2006): Soziologie des neuen Kosmpolitismus. verlag fürSozialwissenschaften.

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Koch, Michael (2012): Unterrichtseinheit Globalisierung.

https://www.handelsblattmachtschule.de/fileadmin/PDF/globalisierung.pdf

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Korczak, Janus (1978): Von Kindern und anderen Vorbildern. Godesberger Taschenbuch Verlag.

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  • Ľudské práva

Korczak, Janus (1998): Das Recht des Kindes auf Achtung. Vandenhoeck und Ruprecht.

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  • Ľudské práva

Lipman, Matthew (1980): Philosophy in the Classroom. Temple University Press.

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Lipman, Matthew (1988): Philosophy goes to School.temple University Press, Philadelphia.

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Lipman, Matthew (1993): Thinking Children and Education. Kendall/Hunt Publishing Company

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Nussbaum, Martha (2012): Nicht nur Profit. warum Demokratie Bildung braucht. Tibia Press, Überlingen.

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Nussbaum, Martha (2010): Die Grenzen der Gerechtigkeit. Suhrkamp.

https://ethik-heute.org/solidaritaet-in-zeiten-der-globalisierung/

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Netzwerk Ethik Heute: Portal für Ethik und Achtsamkeit.

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Online Akademie: Die Allgemeine Erklärung der Menschenrechte.

https://fes-online-akademie.de/fileadmin/Inhalte/01_Themen/02_Globalisierung/Unterrichtsmaterial/FES_OA_Lehrmat_Erklaerung_Menschenrechte.pdf

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  • Ľudské práva

Pfahl-Traughber, Armin (2012): Islamophobie und Antisemitismus - ein umstrittener Vergleich. Walter de Gruyter . Berlin.

https://www.degruyter.com/view/books/9783110265149/9783110265149.11/9783110265149.11.xml

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Pettit, Philip (2015): Gerechte Freiheit - Ein moralischer Kompass für eine komplexe Welt. Suhrkamp. Berlin.

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Rawls, John (2013): Eine Theorie der Gerechtigkeit. Akademie Verlag

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Rohbeck, Johannes (2017): Philosophie der Globalisierung. Thelem Universität

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Rosling, Hans (2018):Factfulness: Wie wir lernen, die Welt so zu sehen, wie sie wirklich ist. Ullstein. Berlin.

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